Подведены итоги конкурса методических ресурсов «Логопедия: перспективы методического обеспечения»

8 мая 2024 года на факультете психологии и дефектологии состоялся студенческий конкурс-презентация методических ресурсов «Логопедия: перспективы методического обеспечения», посвященный году десятилетия науки и технологий.

Участники конкурса представили результаты проектно-исследовательской деятельности в  формате презентации инновационных методических ресурсов логопедической практики – методические кейсы, логопедические тренажеры, онлайн-конструкторы, настольно-печатные игры, электронные картотеки логопедических игр и упражнений и др. На конкурсе-презентации работало компетентное жюри, которое возглавляли заведующий кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии Рябова Наталья Владимировна и учитель-логопед высшей категории МОУ «Ялгинская средняя общеобразовательная школа» г. о. Саранск Дрянцева Татьяна Николаевна.

Победителями конкурса признаны следующие студенты:

–  в номинации «Инновации в методическом обеспечении логопедического сопровождения дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» –  Базалей Д.  А., студентка 5  курса факультета психологии и дефектологии с  проектом  «Пальчиковый театр «Говорящие пальчики»»;

–  в номинации Иинновации в методическом обеспечении логопедического сопровождения обучающихся начальной школы с тяжелыми нарушениями речи» –  Бегеева Л.  Ф., студентка 5 курса факультета психологии и дефектологии с  проектом методической разработки «Логопедическая тетрадь по формированию письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития»;

–  в номинации «Интерактивные образовательные ресурсы логопедического сопровождения лиц с  ограниченными возможностями здоровья» –  Молдажанова А. В., студентка 5 курса факультета психологии и дефектологии с  проектом методической разработки «Интерактивный фразовый конструктор».

Желаем победителям и призерам дальнейших профессиональных успехов, научных достижений и популяризации представленных разработок!