РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ МАРАФОН «ПРАКТИКИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА»

2 ноября на площадке Технопарка универсальных педагогических компетенций и педагогического технопарка «Кванториум им. Д. Т. Надькина» МГПУ им. М. Е. Евсевьева состоялся Республиканский психологический марафон «Практики развития личностного потенциала педагога».

Доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики Российской академии образования» Разенкова Ю. А. презентовала позитивные практики предупреждения и преодоления трудностей развития общения у детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья. Опытные коучи представили эффективные психологические техники в актуальных форматах – эко-арт-терапевтической студии, психологических мастерских, тренингов, воркшопов, мастер-классов– с  целью репрезентации психологических трендов в  работе по  пропедевтике эмоционального выгорания и стимуляции личностного развития работников образования.

В работе марафона приняли участие руководители и заместители директоров образовательных организаций, советники по воспитанию, педагоги начальных классов, классные руководители, учителя-предметники, руководители методических объединений учителей, психологи, дефектологи, логопеды, педагоги инклюзивного образования, тьюторы города Саранска и Республики Мордовии. Они апробировали эффективные инструменты работы классного руководителя с детским коллективом, разнообразные виды коллективной, групповой и индивидуальной мыследеятельности по проблемным вопросам реализации программ воспитания в школе, актуальные форматы позитивного диалога с родителями; освоили техники профилактики эмоционального выгорания педагога с элементами сказкотерапии, приемы снятия эмоционального напряжения педагога и повышения позитивного настроя на профессиональную деятельность в технике эбру (рисование на молоке). Особый отклик у руководителей образовательных организаций вызвали SMART технологии, направленные на осуществление самопознания профессиональных и личностных целей в конфликтных ситуациях, проблем и вектора собственного роста. Моделирование и анализ эмоциональных состояний человека в стрессовых условиях, поиск оптимальных приемов и способов снижения интенсивности негативных реакций и нормализации актуального психологического состояния заинтересовали практикующих педагогов-психологов.

Участники мероприятия отметили высокий уровень организации Республиканского психологического марафона,поблагодарили модераторов за удачный выбор площадки и формата его проведения, инновационные технологии и потенциал Технопарка и Кванториума дали старт новой традиции ежегодных встреч психолого-педагогического сообщества.